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                尼泊爾語專業職業生涯規劃書(三篇)

                來源:專業解讀 日期:2021-03-21 瀏覽:

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                大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃,職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。本文本站為你介紹關于尼泊爾語專業尼泊爾語專業職業生涯規劃書范文的相關知識。

                尼泊爾語專業職業生涯規劃書(三篇)

                一、尼泊爾語專業職業生涯規劃書怎么寫

                1.幫助大學生認識到職業生涯規劃的重要性。當代社會的就業狀況與之前大不相同。我們要讓大學生認識到就業形勢的嚴峻以及進行職業生涯規劃的重要性,對于那些對就業具有盲目性的同學進行教育,進行一系列職業生涯規劃講座,對于新生來說,要從大一開始就要培養他們的職業生涯憂患意識。

                2.幫助大學生了解自我。進行職業生涯規劃之前,我們要做的是幫助大學生做好充分的準備。而在這些準備中,首要的就是要讓他們認識到自身的優勢以及劣勢,而職業測評就是這樣一種方法。職業測評具有預測、診斷、探測和評估等功能,不僅可以幫助學生了解其職業興趣、職業能力、職業傾向性,還可以評定其個性特征和動機需求水平,并提供其潛力、不足及發展建議的指導,也通過不同學生之間的學習和互動,讓其在比較中取得發展和進步,才能在未來的就業大戰中做到“知己知彼,百戰不殆”。

                3.增加大學生的社會實踐活動,增強其專業性及職業針對性。而這些實踐不僅要有數量,更要有質量。在就業形勢嚴峻的今天,社會實踐的意義和功能應進行拓展,要增強其專業性和職業針對性,使大學生在了解社會的同時,對其所學專業的應用以及將來可能從事的相關職業有一個比較真實的感性認識。同時,可以在校內開展各種職業實踐活動,例如:可開展“就業指導周活動”,定期邀請專家進行就業指導講座和開辟企業家論壇;舉辦各種就業大賽,如:模擬面試大賽、簡歷大賽、創業大賽、求職信大賽、職業技能大賽等;還可在學生中樹立就業典型、就業形象大使,讓切實進行職業規劃并取得良好效果的學生現身說法,介紹經驗,傳遞社會不同工作崗位對大學生的從業要求等。

                4.切實加強領導,全員參與建設。高校黨委和行政要定期過問就業指導課程建設情況,研究解決就業指導課程建設中的有關問題。教務部門要將就業指導課程納入教學計劃,作為必修課,保證授課時數。就業指導部門要把就業指導貫穿于學生接受高等教育過程的始終。通過理論和多種方式的實踐指導,讓學生掌握更多的就業技能和就業技巧。充分調動各學院主管學生工作的領導、輔導員、任課教師的積極性,不失時機的對學生進行系統化的指導,努力形成全員參與、齊抓共管的就業指導機制。

                5.努力完善教學模式,提高教師教學水平。除了傳統的大班講座,小班輔導等教學模式外,還應在職業生涯規劃課堂引進體驗式教學模式。主要表現在:體現個性化,如生涯教練法,讓學生充分表達自己的看法,營造學生體驗的環境,讓每個學生都參與其中;體現實踐性。在就業指導課程中充分地使用團隊游戲法、頭腦風暴法、小組討論法等生涯教育方法吸引大學生,提高其興趣;體現開放性,按照不同年級的學生、根據其不同水平和需要分層次進行,循序漸進地開展一系列提升職業與求職能力的課程,使“體驗式”教學模式更具針對性。同時要采取切實有效的措施,整合校內外的教師資源,發揮職業生涯規劃與就業指導課程教師在人才培養上的骨干力量,通過高校之間的交流、就業指導專業培訓、資格認證培訓等方式,盡快建立一支相對穩定、專兼結合、有較高素質和業務能力的就業指導教師隊伍。

                6.高校應借鑒國內外職業生涯規劃的成功經驗,切實保證就業指導課程的機構到位、人員到位、經費到位。學校要積極創造條件,努力為該課程的教學提供必要的設備(如職業生涯測評系統、計算機化的生涯輔導工具),爭取社會各方面的支持,與用人單位建立廣泛穩定的聯系,為學生提供職業實踐的環境。還應建立專門的資料室,配備豐富的教學資料(如與職業生涯發展相關的書籍、報刊、影視資料、網絡資料、測評工具等)。積極吸收社會資金,整合社會資源,加強校企合作,鼓勵多源參與,建立行業規范,根據我國的實際情況和今后發展的相關標準大力促使高校職業規劃能夠科學化,專業化,系統化,全程化和社會化。

                二、尼泊爾語專業職業生涯規劃書范文

                在我國高校招生領域內,大家習慣地把除英語外的外語類專業統稱為“小語種”,小語種的學名應該叫做“非通用語種”。

                目前,有6種語言是聯合國通用工作語,即英語、漢語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語,聯合國的所有會議都有這些語言的口譯,以及所有的官方文件,都打印或在網上出版這些語言的翻譯版本。我們所說的小語種也包括上述六種語言,波蘭語是小語種之一,屬于歐洲語系。

                目前,全國就業市場對精通小語種的專業人才的需求量成倍增長,已經出現過十幾個單位爭搶一個畢業生的局面。小語種專業,100%的高就業率也持續了好幾年。一向不怎么起眼的小語種專業,近幾年在就業市場上一下子成了“香餑餑”。

                小語種在就業形勢上的相近源于在就業渠道上的類似,雖然在語言結構上有諸多的不同,但在就業渠道上有很強的共性,主要集中在以下幾個領域:政府公務員、高校教師、外企和中外合資企業、外貿公司、新聞傳媒機構、旅游公司、留學培訓機構、文化傳播公司等。

                一般來說,小語種就業形式的差異,主要受三個方面的影響:1.學習某種語言的人數;2.講某種語言的國家數量及經濟情況;3.中國與這些國家的關系,包括地緣上的和政治經濟方面的。

                三、尼泊爾語專業職業生涯規劃書模版

                (一).大學生活規劃

                大學目標(現在至畢業,2009~2012年):大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際,能創造經濟效益。大學時代,是人生的黃金時代,是努力學習科學文化知識,培養各方面能力,增強綜合能力的時間段,是職業生涯的探索階段。為更好的利用大學階段的時間,給自己美好愿望打下扎實的基礎,特作如下規劃:

                1.需要規劃的方面

                (1)學業方面

                不曠課,不早退。保證課堂質量,認真完成作業。充分利用課余時間,進圖書館,閱讀管理、會計、財務等方面的書籍,積累足夠的理論知識。

                (2)綜合能力方面

                努力學習英語,同時苦練英語口語,鉆研計算機,學習計算機相關知識,提高打字速度。關注經濟。

                (3)思想政治方面

                樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。

                (4)社會實踐方面

                參加學校、學院組織的各種活動,培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。

                (5)個人發展方面

                處理好人際關系,。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。

                (6)興趣愛好和身心發展方面

                擴展自己的興趣愛好,緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉,保證每天的營養供給。

                2.學年規劃

                (1)大學二年級

                目標是掌握專業知識,提升能力。認真學習專業課程,花更多時間在學習上,完成作業。進行暑期社會實踐。

                (2)大學三年級

                深化目標的理論知識,加強英語能力,特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。

                (3)大學四年級

                充分發揮運用自己所學知識,進行模擬實驗,進一步深化財務會計知識,做到精。制作好簡歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文,完成自己的主修和輔修的學業,取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

                (二)職業生涯規劃

                1.職業目標分解與組合

                職業目標:成為企業的財務會計人員。

                (1)2012—2015年

                成果目標:通過自身努力和時間學習,使個人能力得到有效提升。

                學歷目標:財務管理專業本科畢業,取得學士學位,通過cet6,獲得相應資格證書。

                職務目標:財務管理人員

                能力目標:具備在財務領域從事具體工作的理論基礎,通過實習具有一定得實踐經驗,接觸了解會計師事務所,了解其運作模式,適當了解金融業,熟悉資本運作,英語能力增強。

                經濟目標:工作期間,年收入五萬。

                2.成功標準:

                大學四年:順利畢業,掌握商務英語,找到一份自己滿意的工作。

                整個人生:生活舒適。

                事業發展:先做會計,有機會且有資金的話,找一個好項目,進行創業。

                生活關系:家庭幸福美滿,以家庭為重、關心家人。

                健康:保持健康的身體素質,健康的飲食,規律的生活習慣。

                心靈成長:心胸開闊,情緒穩定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品味人生。

                結束語

                計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

                職業生涯規劃書 職業生涯規劃書范文

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